目的:修订客体依恋问卷并在中国大学生群体中检验其信效度。方法:对1 350名大学生施测客体依恋问卷中文版、囤积行为量表、依恋焦......

目的:对大学生网络欺凌调查表(cyberbullying inventory for college students，CICS)进行汉化，检验其在中国文化背景下的信度和效度......

目的了解在读大学生糖尿病患者的自我病耻感现状，并分析其影响因素。方法本研究为横断面研究，于2017年7月—2020年6月采用线上、线下......

目的了解新型冠状病毒肺炎疫情常态化防控期间大学新生生存质量状况，探讨其影响因素，为制定针对性干预措施提供依据。方法2020年10月......

目的 初步探讨大学生的时间管理倾向与社会支持的关系.方法 以314名广州地区大学本科生为对象,采用青少年时间管理倾向量表、社会......

写作策略是布局谋篇、遣词造句和修改文章的方法或规则,贯穿于写作的整个过程。本研究以第三军医大学2010级本科生为研究对象,采用......

Under the background of the rapid development of new media technology and the increasing demand for college students ind......

目的 探讨汶川地震后,非受灾地区大学生创伤后应激障碍(PTSD)的发生情况与情绪应对的相互关系.方法 采用创伤后应激障碍量表平民版......

目的 编制大学生就业压力感问卷,为大学生就业压力感的评估提供工具.方法 在文献分析和开放式问卷调查基础上,编制了大学生就业压......

目的考察心理复原力量表(Connor-Davidson Resilience Scale，CD-RISC)中文版在大学生中的信效度。方法对1610名大学生进行CD-RISC问......

目的编制大学生主观幸福感简表(subjective well-being simplify scale，SWBSS)，检验其在大学生中的信效度。方法抽取2374名大学生进......

目的探讨大学生幽默风格与归因风格之间的关系。方法采用大学生幽默风格问卷和多维度多归因因果量表(MMCS)对193名在校大学生进行......

目的探讨大学生攻击行为现状及其影响因素，为心理健康教育提供依据。方法采用攻击性问卷、心理健康自评量表(SCL-90)、大学生情绪调......

目的探讨在非临床情境下焦点解决短期治疗中奇迹提问对大学生回忆倾向、情绪状态的影响。方法在非临床情境下采用准实验设计，根据对......

目的系统评价团体咨询对社交焦虑大学生的干预效果。方法采用电子数据库检索方法，系统客观地收集有关社交焦虑大学生的团体干预研究......

目的了解情绪调节认知策略在大学生神经质人格与抑郁症状关系中的调节效应。方法对824名在校大学生开展问卷调查，采取多层次回归分......

目的修订符合我国大学生的特质自我控制的量表，考察其心理测量学指标。方法根据理论，参考国内外同类问卷题项陈述，确定最初问卷。然后......

目的探讨大学生的膳食模式与其心理健康之间的关系。方法采取分层整群随机抽样的方法，用食物频率表、国际体力活动量表和症状自评量......

目的研究某校大学生网络使用情况、网络成瘾现状及其影响因素的调查并对其与冲动性选择的相关性进行分析。方法采用多阶层抽样方法......

目的编制测量我国大学生最为普遍的三类不同性质的现实人际关系(亲子关系、同学关系和师生关系)的特征问卷(大学生多重人际动力特......

目的探讨自尊在乐观与自杀风险之间的中介作用，以及生活事件在这三者关系中的调节作用，为自杀危机干预提供依据。方法采用乐观量表、......

目的探讨家庭功能与大学生自尊水平的关系。方法采用整群抽样，选取某高校大学生共2 560人，用自编家庭信息问卷、Rosenberg自尊量表(S......

目的探讨攻击性在大学生社会支持与自杀接受程度间的中介作用。方法采用社会支持评定量表(SSRS)、Buss-Perry攻击性问卷中文版(AQ-......

目的探索大学生人际关系困扰及相关因素。方法选取郑州大学730名在校大学生，采用分层整群抽样方法进行现场问卷调查，运用一般情况调......

目的探讨隐性认知风格、惧怕否定评价对大学生焦虑的影响。方法选用隐性不适应风格问卷(LMSQ)、贝克焦虑量表(BAI)、惧怕否定评价......

目的探讨自信心团体训练对改善大学生抑郁情绪和自动思维的效果。方法将70例大学生抑郁情绪者随机分为实验组和控制组。实验组接受......

目的探讨大学生成就动机、拖延行为和积极心理健康之间的关系及拖延行为在其中的作用机制。方法采用成就动机量表(AMS)、一般拖延......

目的探究短时冥想对大学生自我损耗的作用。方法招募无冥想和心算经验的在校大学生60名，采用随机数字表法随机等分分入对照组、休息......

目的编制适用于大学生的网络亲密关系量表并检验其信效度。方法以大学生为被试，通过6次抽样，共调查1 105人次。在参考已有文献、开放......

目的评价多维生命意义感量表中文版(the Chinese version of multidimensional existential meaning scale，MEMS-C)在大学生中的适......

目的探讨大学生快感缺失、述情障碍与自我效能的关系。方法采用斯奈思-汉密尔顿快感量表(SHAPS)、愉快情绪体验量表(TEPS)、多伦多......

目的考察自我控制在病理性网络使用大学生冲动性与风险决策间的调节作用。方法采用网络成瘾量表、Barratt冲动性量表中文修订版、......

目的汉化直觉饮食量表-2(the intuitive eating scale-2，IES-2)，并在大学生样本中评价其信度和效度。方法将IES-2译成中文，对辽宁省1 ......

[摘要]目的：了解藏族大学生颜面部寻常性痤疮患病情况，为进一步开展干预工作提供依据。方法：2016年10月-2016年12月，以自愿参与调查的......

培养大学生的科研素质和能力是培养创新型人才的突破口和立足点,也是当前高等学校共同面临的一个发展性主题.本文通过对培养大学生......

目的 了解在校大学生自杀倾向的发生情况及其影响因素,为自杀行为的早期预防提供参考依据.方法 于2016年10-12月采用分层随机整群......

全国大学生基础医学创新论坛暨实验设计大赛是医学生基础医学学习阶段最重要的全国性大学生学科竞赛。本文在简介历届大赛概况的基......

目的了解大学生对我国目前医患关系的认知状况，发现医学生与非医学生间的认知差异，为大学教育形成良性的社会认知提供参考。方法本研......

目的探讨护理学专业学生的学校适应和心理健康的现状以及两者之间的关系，为采取有针对性的心理健康教育措施提供参考。方法2018年4......

The purpose of this study was to investigate the use of English reading strategies by the science-oriented college stu-d......

提升大学生创新能力、培养创新型人才对实现我国协同创新发展战略具有重大现实意义。然而，在当前我国倡导协同创新的大背景下，创新型......

自我成就感包括自我取向成就感与社会取向成就感，它对大学生持续健康发展关系极大。采用自编量表《大学生自我成就感问卷》，对重庆市......

违纪是指学生在学校中做出违犯学校的规章制度，而又达不到违法处罚程度以上的行为。大学生违纪的原因主要有社会环境的影响，西方思潮......

面对当今高校学生所呈现出的新特点，按照科学发展观以人为本的要求，高校思想政治教育工作主要还应以人文精神的培育为基础，以人文关怀......

就高校体育教学实际情况 ,从教学内容 ,教学方法 ,教学环境 ,以及教师和学生的心理与实践表现 ,分析部分大学生在体育课学习过程的......

对比分析是通过对比两种不同语言（例如母语与目的语）来确定语言学习者学习中潜在错误的方法,从而帮助学习者在第二语言学习中把必须......

学生是学习的主人，成功的教学活动必须有学生的积极参与。启发大学生积极参与教学活动，教师应首先转变教育观念，要对学生晓之以理，运用......

加强对大学生进行以为人民服务为核心，以集体主义为原则的社会主义道德教育和中华民族传统美德教育是高校德育的重要内容。“两课”......

21世纪最需要创新人才，我国推行素质教育的核心就是创新教育，因而培养大学生创新能力是当今社会的迫切需求。本文首先分析了创新能力......

群众路线与大学校园文化建设具有一定的内在逻辑，高校校园文化存在着引导作用没有有效发挥，“从学生中来到学生中去”存在偏差，学生的......